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社区教育助力家校社共育模式的构建与优化——基于上海市虹口区人文行走活动的分析 陈颉 现代教学 研究视野 2024年22期 0 0
班级建设背景下家校社协同育人的实践研究 张世红 现代教学 立德树人 2024年19期 0 0
将理想信念教育融入小学教育体系 共建家校社合作“大思政课”新格局 顾文 现代教学 学校发展_上海交通大学附属小学 2024年19期 0 0
中小学主题式劳动教育的实践研究 康建军 现代教学 聚焦_劳动教育课程建设 2024年08期 0 0
社区学校教育联盟:中小幼一体化协同育人的实践模式——上海市张江科学城“翡翠社区学校教育联盟”创建实践 张淑艳 现代教学 聚焦一_学校家庭社会协同育人 2024年Z2期 0 0
构建全覆盖的区域家校社协同育人体系——上海市浦东新区“护航365”家庭教育指导品牌创建之路 现代教学 本刊特稿 2024年Z2期 0 0
家校社联动深化“五育融合”的机制与对策 冯志刚 现代教学 学校经验_机制创新 2024年Z1期 0 0
多系统协同,打造学生心理健康教育的区域名片 陈鹏 蔡超群 中小学管理 区域_主题关注:心理健康教育 2024年06期 0 0
小学劳动教育中的家校社协同何以实现 龚小露 华夏教师 视点_专稿·助推中小学劳动教育提质的有效设计 2024年35期 0 0
小学班主任德育工作创新与实践探索 秦圆圆 华夏教师 教师_班主任工作 2024年34期 0 0
家校社三位一体“大阅读”德育机制建设探微 谭武强 华夏教师 学校_家校共育 2024年34期 0 0
德育为首,心育导航——以团体心理健康辅导开展学校家庭社会协同育人特色活动 林海健 华夏教师 视点_专稿·协同育人促进学生心理健康 2024年32期 0 0
“五育融合”理念下小学家校社共同体路径分析 刘志慧 陈奕萍 华夏教师 学校_学校管理 2024年30期 0 0
家校社联动下的小学德育路径探究 艾洪杰 华夏教师 视点_德育 2024年30期 0 0
办好人生第一所学校:区域家校社协同共育的探索与实践 王丹 闫亮 华夏教师 视点_专稿·家访新形态:校家社协同育人的创新与实践 2024年23期 0 0
新时代小学劳动教育的家校社协同探索 张筱翠 华夏教师 学校_家校共育 2024年19期 0 0
家校社“协同育人”理念下的家庭教育项目设计与实施 韩璐 华夏教师 学校_课程建设 2024年18期 0 0
“双减”背景下小学家校社协同育人路径研究 王晶 陈淑媛 华夏教师 学校_学校管理 2024年16期 0 0
“三全”德育:学校德育管理走向实效的通达之径 袁云美 庞丽燕 华夏教师 视点_德育 2024年15期 0 0
家校社合作背景下心理健康教育的创新路径 陈正洪 华夏教师 学生_心理教育 2024年14期 0 0
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