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以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策

冯志刚

上海市上海中学

以家校社联动深化“五育融合”，要把握育人的整体性、系统性、协同性，基于整体性治理理论支撑，创设以家校社联动深化“五育融合”的机制，创设综合化、跨学科、实践型、多领域的育人载体，以多样活动、多元平台、多方资源、革新内容、评价引领，努力构建德智体美劳有机融合发展的学生综合素养培育系统。
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【栏　目】 学校经验_机制创新
【分　类】 基础教育
【关键词】 家校社联动 ; 机制建设 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第37-38页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]冯志刚，. 以家校社联动深化“五育融合”的机制与对策[J]. 现代教学 . 2024(): 37-38.

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