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核心素养导向下劳动课程项目化学习探索与实践——以手工布艺“小挂件”项目为例

戴敏

上海市松江区青少年综合实践教育中心

本文以手工布艺项目中的“小挂件”项目化学习为例开展项目化学习的探索与实践：从真实的情境出发，用适当的问题驱动，在学习单的引领下让学生进行自主学习，完成项目任务的同时提高解决问题的能力，树立正确的劳动观念，培养良好的劳动习惯和品质。
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【栏　目】 案例分析_项目化学习
【分　类】 基础教育
【关键词】 核心素养 ; 劳动课程 ; 项目化学习 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第201-202页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]戴敏，. 核心素养导向下劳动课程项目化学习探索与实践——以手工布艺“小挂件”项目为例[J]. 现代教学 . 2024(): 201-202.

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《核心素养导向下劳动课程项目化学习探索与实践——以手工布艺“小挂件”项目为例》

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