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“五育并举”背景下小学体育教学的优化对策

董俊

上海市徐汇区西位实验小学

在“五育并举”背景下，小学体育是培养学生全面发展的重要环节。本文在分析了“五育并举”背景下小学体育教学现状的基础上，提出了重视培养学生体育能力，借助专项教学法，呈现具体教学内容，强化体育课堂师生互动等优化对策。
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【栏　目】 教师实践_学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 专项教学 ; 师生互动 ; 评价优化 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第129-130页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]董俊，. “五育并举”背景下小学体育教学的优化对策[J]. 现代教学 . 2024(): 129-130.

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