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指向“五育融合”的高中体育专项教学实践探索

欧阳诗文 薛洪波

上海市建平中学

“五育融合”是新时代学校教育的努力方向，也是教育回归初心所趋。在高中体育专项教学中将“五育”融合在教学全过程中，能丰富教学内容，优化课堂结构，激发学习兴趣，增加学习深度，有助于学生将知识内化于心。本文旨在以体立德、以体促智、以体塑美、以体学劳，在体育学科中培养学生的综合素养。
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【栏　目】 教师实践_学科教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 “五育融合” ; 体育专项化教学 ; 篮球 ;
【出　处】 《现代教学》2024年Z1期 第117-118页 （共2页）

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现代教学（2024年Z1期）

导出/参考文献
[1]欧阳诗文，薛洪波，. 指向“五育融合”的高中体育专项教学实践探索[J]. 现代教学 . 2024(): 117-118.

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《指向“五育融合”的高中体育专项教学实践探索》

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