“三全”德育：学校德育管理走向实效的通达之径
袁云美 庞丽燕
江苏省苏州市吴江区莘塔小学党支部 江苏省苏州市吴江区莘塔小学 江苏省苏州市吴江区莘塔小学教科室
针对目前一些学校在德育管理中存在形式化、简单化和重复低效的问题，本文从全员、全程、全面三个维度提出了提高德育管理体系实效性的方法：通过加强师资队伍建设提升教师的德育能力，举办家校互动活动增强家庭德育的基础色彩，集聚社会资源建立德育合作的联动机制，从而构建起德育网络，创建学校、家庭与社会共同育人的生态环境。同时，从组织专题教育活动以实现个性化德育、开展节日相关活动以实现系统化德育、实行研学旅行活动以实现沉浸式德育这三个方面出发，丰富德育活动内容，并扩展德育实践的主要途径，促进德育课程的多样化发展。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知