实施幼小衔接 搭建成长阶梯——幼小衔接背景下幼儿园工作的实施对策研究
王铭华
幼小衔接是儿童从幼儿园向小学校园过渡的一个过程，儿童在这一阶段会面临人生教育的第一次转折，他们将面临不同的环境及学习方式的转换，在这个过程中难免会出现在人际关系、环境、学习等方面的不适。因此，做好幼小衔接工作是非常有必要的，这可以为儿童顺利进入小学阶段的学习生活提供有力的支持和铺垫。因此，本文在搜集、阅读相关研究的基础上，立足于自身的教育实践探索，从“幼儿发展为本”“正视幼儿需求”“培养心理适应能力”“培养健康生活习惯”“培养良好学习习惯”“培养人际关系处理能力”等几点论述了幼儿园幼小衔接工作的实施对策。
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