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核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效探究

曹兴华

山东省临沂市莒南县钢城实验学校

在当今教育改革不断深入推进的背景下，培养学生的核心素养已经成为教育的重中之重。初中阶段作为学生成长的关键时期，语文阅读教学在其中扮演着至关重要的角色。本文首先对当前初中语文阅读教学的现状进行了详细的分析，然后从核心素养的角度出发，提出了一系列提高教学效率的策略，并结合了一些具体的教学案例进行了深入的探讨。旨在为初中语文阅读教学提供参考，同时帮助学生提升语文核心素养。
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【栏　目】 学生_成长指导
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 核心素养 ; 初中语文 ; 阅读教学 ; 提质增效 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年15期 第28-30页 （共3页）

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华夏教师（2024年15期）

导出/参考文献
[1]曹兴华，. 核心素养视域下初中语文阅读教学的提质增效探究[J]. 华夏教师 . 2024(15): 28-30.

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