小学班级文化建设梯级进阶关系的内涵与发展
胡国芹
班级文化建设分为物质文化与精神文化建设，班级物质文化建设是班级文化的基础。创造一个整洁、舒适、富有创意的学习环境，可以直接影响学生的情感和行为。班级精神文化建设是班级文化的核心。这涉及班风学风的培养、集体主义精神的弘扬等方面。本文从班级物质文化建设、班级精神文化建设，以及班级文化建设评价体系入手，依据小学生身心特点和认知规律，阐述了班级文化建设的梯级进阶关系。倡导在学生接触到的每个点上向内深挖、向外拓展，从而让拥有自己理念、行为及环境的班级文化生长出来，从而增强学生的班级归属感和集体荣誉感。
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