| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 底层逻辑：“大阅读”中“大”的提取与教学 | 张剑 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年32期 | 20 | 0 | ||
| 农村高中“大阅读”育人实践策略 | 王庆缘 张元梅 | 中学语文 | 教学_阅读 | 2024年17期 | 23 | 0 | ||
| 浅谈初中语文大阅读教学中的几点做法 | 常振国 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年08期 | 564 | 0 | ||
| 小学语文第一学段“大阅读”的教学活动研究 | 杨静 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2020年05期 | 610 | 0 | ||
| 试论初中语文大阅读活动的实践 | 吴丽娜 | 真情 | 语文教育 | 2021年04期 | 735 | 0 | ||
| 基于核心素养的“五大”教学与管理 | 杨磊 | 真情 | 基础教育 | 2021年11期 | 799 | 0 |
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