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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学语文教学中“大阅读观”的实践路径与策略研究	邱志宏	华夏教师	课程_教学新探	2025年09期	0	0
	五育融合视域下的儿童思政“教育场”的构建与实施	徐京芳	华夏教师	学生_成长指导	2024年33期	0	0
	让心理健康课促成德育新亮点	何玥	--	德育论坛	2022年03期	445	0

小学语文教学中“大阅读观”的实践路径与策略研究

作者：邱志宏

机构：江苏省苏州工业园区娄葑学校

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2025年09期

96-98 ，共3页

摘要：在新时代小学语文教学中，构建“大阅读观”对于优化阅读教学、提升学生综合素养具有重要意义。本文基于相关文献研究与教学实践，深入探讨了“大阅读观”的内涵及其育人价值，并从强化阅读技巧指导与训练、优化阅读教学方法、拓宽阅读视野等方面提出具体的实践策略。研究表明，以“大阅读观”为导向，能够有效解决传统教学中阅读方法单一、阅读视野狭窄等问题，有助于激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯，进而推动小学语文阅读教学质量的全面提升。

关键词：小学语文；阅读教学； “大阅读观” ；实践策略；

被引数：0

五育融合视域下的儿童思政“教育场”的构建与实施

作者：徐京芳

机构：江苏省苏州工业园区娄葑学校

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年33期

17-19 ，共3页

摘要：思政教育是落实立德树人根本任务的关键。它有助于解答“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的根本问题。思政是教育工作开展的重点，在任何一个阶段，积极向上的思政“教育场”的构建能够很好地凸显儿童的主体地位，满足儿童的发展需要，能为社会培养更多优秀的人才提供保证。本文简要分析五育融合儿童思政“教育场”的概念，并在此基础之上探析五育融合视域下儿童思政“教育场”构建的要点、原则，详细论述儿童思政“教育场”构建的策略，为儿童的全面发展打下坚实的基础。

关键词：五育融合；儿童思政； “教育场”构建；思政教育；

被引数：0

让心理健康课促成德育新亮点

作者：何玥

机构：江苏省苏州工业园区娄葑学校

2022年03期

11-13 ，共3页

摘要：心理健康教育是基础教育中关乎学生身心健康发展，全面成长的重要基石。进入新时代，信息技术的快速发展、教育心理知识的迭代、新冠肺炎疫情等突发公众事件一次次提醒教育者关注学生心理健康，培养学生健全人格，开展阳光校园生活的重要性。《中小学心理健康教育指导纲要》明确阐述中小学心理健康教育的相关要求与课程设置。校园心理课及心理活动逐渐日常化，并成为校园德育活动的重要抓手之一。

关键词：

被引数：0

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