首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	语境化教学内容的确定：以言语思维基本规律为依据	陈莹莹徐德湖	中小学课堂教学研究	课堂聚焦_专题：国家通用语言文字教育语境化教学研究	2025年04期	0	0
	概念、价值与策略：国家通用语言文字教育语境化教学设计	孔凡成	中小学课堂教学研究	课堂聚焦_专题：国家通用语言文字教育语境化教学研究	2025年04期	0	0
	期待语文教材的规范化——以统编初中语文教材为例	王健龙	中学语文	教材_教材研究	2024年10期	26	0

语境化教学内容的确定：以言语思维基本规律为依据

作者：陈莹莹徐德湖

机构：昆山开发区青阳港学校

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2025年04期

72-76 ，共5页

摘要：国家通用语言文字教育语境化教学内容设计要求语文教师能够掌握语境言语思维的基本规律，根据国家通用语言文字教育教学语境来确定教学内容，做到因境定教。文章以《动物笑谈》为例，创设情境，引出任务，让学生围绕任务进行交流、讨论，深化理解，体现国家通用语言文字教育语境化教学内容的确定与教学设计的基本做法。

关键词：国家通用语言文字教育；语境化；教学内容设计；言语思维；

阅读量：0

下载量：0

被引数：0

概念、价值与策略：国家通用语言文字教育语境化教学设计

作者：孔凡成

机构：淮阴师范学院文学院

期刊《中小学课堂教学研究》

AMI入库期刊

2025年04期

67-71 ，共5页

摘要：国家通用语言文字教育语境化教学设计是将国家通用语言文字教育课程建设与教材编制语境化成果转化为课堂教学实践的关键步骤，承载着达成学生的国家通用语言文字运用素养的基础任务。国家通用语言文字教育语境化教学设计有助于促进教学设计第三阶段——功能语境论教学设计的形成，推动核心素养目标取向沿正轨前行，为提升国家通用语言文字教育质量创造可行的实践方案，实施策略包括综合性策略、全程性策略与适需性策略等。

关键词：国家通用语言文字教育；语境化教学设计；实施策略；

阅读量：0

下载量：0

被引数：0

期待语文教材的规范化——以统编初中语文教材为例

作者：王健龙

机构：北京市和平街第一中学朝来校区

期刊《中学语文》

2024年10期

76-79 ，共4页

摘要：语文教材是学生学习阶段最重要的读物，语言文字规范是语文教科书的基本要求。统编初中语文教材存在着语句语法、标点符号等方面的瑕疵，影响学生正确学习和运用祖国的语言文字，弱化了国家通用语言文字的规范性。对此，教材编者要对入选的作品严格把关，并对作品进行适当的加工，力求使其更加完美；教师要以科学的态度客观审视课本中的语言表达，同时要教会学生从规范的视角发现课本存在的问题，并及时纠正，引导学生审慎对待信息时代可能出现的不规范的语言现象，帮助他们树立规范使用祖国语言文字的意识。

关键词：统编初中语文教材；国家通用语言文字；规范化；

阅读量：26

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知