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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	论高职学前教育专业美术课程思政元素开发与应用举措	韩冬	爱情婚姻家庭	课程教学	2022年30期	520	0
	让学前美术课堂成为孩子创新的摇篮	王韫评	文渊·高中版	文体艺术	2020年05期	479	0
	学前美术教育与儿童人格培养探讨	杜丹青	真情	幼儿教育	2020年02期	655	0
	学前美术教育活动中幼儿创造性的培养探析	赵诗蕾	真情	幼儿教育	2022年03期	880	0

论高职学前教育专业美术课程思政元素开发与应用举措

作者：韩冬

机构：沧州幼儿师范高等专科学校

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年30期

127-129 ，共3页

摘要：总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。2020年教育部印发了《高等学校课程思政指导纲要》。纲要指出，全面推进“课程思政”建设是落实立德树人根本任务。在高职学前教育专业美术教学过程中，思政元素融入正是立德育人的时代需求，通过哪些路径开发与应用实现全方位育人是高职学前专业美术教师需要思考并解决的问题。本文以高职学前专业为研究对象，深度挖掘学前美术中的思政元素,重点探究思政元素在美术课程教学中开发与应用举措。使学前美术教学与思政教育同步协调推进, 实现学前美术教学全方位、立体化的育人功能。

关键词：思政元素；高职；学前美术；美术教学；融合

阅读量：520

下载量：0

被引数：0

让学前美术课堂成为孩子创新的摇篮

作者：王韫评

机构：吉林省白城市通榆县新华镇幼儿园

期刊《文渊·高中版》

2020年05期

80 ，共1页

摘要：爱因斯坦说过，想象比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着一切，推动着进步，并且是全部知识进化的源泉。一幅小小的作品，就是一个小小世界的探索。其想象之奇特，构思之大胆，手法之自由，尽情宣泄之色彩不受约束，这正是儿童作品最动人、最精彩的价值。一个国家，一个民族的发展在于创新。让我们的学生变得更加好问，让我们的课堂不再是“安静”的，而是要充满活力和生机，让课堂成为孩子创新的摇篮。

关键词：学前美术；课堂；创新摇篮

阅读量：479

下载量：0

被引数：0

学前美术教育与儿童人格培养探讨

作者：杜丹青

机构：宁夏回族自治区中卫市中宁县职业技术学校

期刊《真情》

2020年02期

28 ，共1页

摘要：学前教育对于儿童的身心发展具有重要意义，学前教育的教学重点并不是简单的局限在教授学生各学科知识内容，还要培养学生形成良好的学习习惯，陶冶情操，提升综合素养。美术教育是学前教育的重要组成部分，它对于儿童人格的培养具有影响意义，本文就学前美术教育与儿童人格培养进行研究和探讨。

关键词：学前美术教育；儿童；人格

阅读量：655

下载量：0

被引数：0

学前美术教育活动中幼儿创造性的培养探析

作者：赵诗蕾

机构：江西省抚州市南丰县幼儿园

期刊《真情》

2022年03期

49-50 ，共2页

摘要：创造力是重要的思维能力，幼儿阶段是这种思维能力高速发展的阶段，在幼儿园的教学中，要注重对幼儿想象力的培养。美术是培养幼儿创造力的重要途径，可以通过色彩、形状等对幼儿进行感官刺激，使幼儿的思维更加活跃，体验更加丰富，本文主要论述如何在学前美术教育活动中培养幼儿的创造力。

关键词：学前美术教育；幼儿创造性；培养

阅读量：880

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