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学前美术教育与儿童人格培养探讨

杜丹青

宁夏回族自治区中卫市中宁县职业技术学校

学前教育对于儿童的身心发展具有重要意义，学前教育的教学重点并不是简单的局限在教授学生各学科知识内容，还要培养学生形成良好的学习习惯，陶冶情操，提升综合素养。美术教育是学前教育的重要组成部分，它对于儿童人格的培养具有影响意义，本文就学前美术教育与儿童人格培养进行研究和探讨。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 学前美术教育 ; 儿童 ; 人格
【出　处】 《真情》2020年02期 第28页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]杜丹青. 学前美术教育与儿童人格培养探讨[J]. 真情 . 2020(02): 28.

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