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人机对话模式下听说教学探究
段铁丽
贵州省六盘水市第十三中学
初中阶段是学生语言发展的敏感期,学生的各项能力都会在这一时期获得突破性发展。但在初中英语教学中,很多师生都存在重视笔试成绩,轻视口语的问题。这不仅严重限制了学生综合能力的发展,而且使英语学习的过程变得非常枯燥。基于人机对话考试,考察学生的听说能力,不仅可以显著提升学生语言学习的积极性,而且可以兼顾学生的个性化学习需求,提升英语教学的针对性和系统性。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
文化理论
【关键词】
人机对话
;
初中英语
;
听说教学
【出 处】
《真情》2020年02期
第47页 (共1页)
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真情(2020年02期)
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[
1
]段铁丽. 人机对话模式下听说教学探究[J]. 真情 . 2020(02): 47.
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