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小学英语晨读现状分析及优化策略探讨

周彩凤

江西省鹰潭市第十二小学

小学英语是对学生外语语言沟通应用的启蒙教育，在学习的过程中应重视词汇与语感的长期积累。小学英语是学生英语学习的初级阶段，小学英语教学应重视培养学生良好的英语学习习惯，形成一个渐进、持续的英语学习过程，从而提升学生的英语水平。晨读是英语学习中有效的学习策略，小学教师应利用好晨读，引导学生养成良好的晨读习惯，在晨读教学中培养学生的英语学习兴趣，为学生未来的英语学习夯实基础。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 英语 ; 晨读 ; 优化
【出　处】 《真情》2020年02期 第79页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]周彩凤. 小学英语晨读现状分析及优化策略探讨[J]. 真情 . 2020(02): 79.

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