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小学数学兴趣与思维的关联

刘园

江苏省泗洪县明德学校

随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材,把握教材中的智力因素,积极地进行教学。数学教学中激发学生学习兴趣是非常重要的环节，教学中教师要重视和发展学生的好奇心,让学生善于发现新问题、提出新见解,应在兴趣中培养思维能力,在思维培养中始终保持一颗好奇心。思维是根本,兴趣是思维的源泉,思维的培养是以兴趣为基础的。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 思维兴趣培养
【出　处】 《真情》2020年02期 第63页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]刘园. 小学数学兴趣与思维的关联[J]. 真情 . 2020(02): 63.

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