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浅析培养小学低年级学生数学思维能力的重要性及方法

张显瑛

江西省婺源县珍珠山小学

随着教育行业的不断发展与进步，教师和家长对于学生的教育越来越重视，一切从娃娃抓起，对于小学低年级的学生来说，数学是一门逻辑性较强的学科，传统的教学模式已经无法满足当前的教学需求，单体刻板的教学影响了学生独立思考的能。教师通过课堂教学帮助学生能够理解和消化数学知识，培养学生良好的学习习惯和思维能力，有助于学生的健康成长与发展。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 数学教学 数学思维
【出　处】 《真情》2020年02期 第75页 （共1页）

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真情（2020年02期）

导出/参考文献
[1]张显瑛. 浅析培养小学低年级学生数学思维能力的重要性及方法[J]. 真情 . 2020(02): 75.

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