| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 层级进阶阅读教学中情感目标的建构与教学建议 | 黄伟 | 语文教学通讯 | 理念·观察_学科建设 基于三层级文本解读的层进教学设计与实践(七) | 2024年08期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知