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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	唱响“大思政课”一体化合奏曲	王亚兰	中学政治教学参考	前沿视点_立德铸魂	2024年38期	0	0
	用好区域红色文化培育学生爱国情怀	吴迪	中学政治教学参考	活水天成_话说资源	2024年26期	0	0

唱响“大思政课”一体化合奏曲

作者：王亚兰

机构：浙江省嵊州市马寅初初级中学

期刊《中学政治教学参考》

2024年38期

10-12 ，共3页

摘要：“大思政课”一体化建设要求充分整合、运用各学科资源形成合力,协同育人,落实立德树人根本任务。结合音乐、历史和道德与法治学科特征开展跨学科探索,利用“起来先生”这一资源,在音乐中唱“起来”,铸爱国之情;在历史中活“起来”,立强国之志;在思政中升“起来”,践报国之行,落实家国情怀素养,共同唱响爱国主义合奏曲。

关键词： “大思政课”一体化；爱国情；强国志；报国行；学科融合；

被引数：0

用好区域红色文化培育学生爱国情怀

作者：吴迪

机构：湖南省长沙市浏阳市新文学校

期刊《中学政治教学参考》

2024年26期

49-51 ，共3页

摘要：自2024年1月1日起,爱国主义教育法正式实施,标志着国家对爱国主义教育的重视达到了新的法治高度。红色文化是培养青少年社会主义核心价值观和家国情怀的重要载体,为在初中思政课中开展实践性、情境化爱国主义教育提供了得天独厚的资源。通过构建重温红色记忆、传承红色基因、践行红色使命三个递进式教育层次,实现红色文化与初中思政课教学深度融合,贯彻爱国主义教育法精神实质,切实培养学生的爱国情感、正确价值观和行为习惯。

关键词：红色文化；思政课；爱国情；强国志；报国行；

被引数：0

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