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从“
教书育人
”到“立德树人”的教育学启示
倪烈宗
现代中小学教育
教师专业发展
2024年07期
1
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如何引导学生扣好人生第一粒扣子
何琼仙
文渊·高中版
教育研究
2020年05期
547
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《交通设计》课程的“思政”教学探究
巩舜妹
冯松宝
丁点点
科学咨询
专业视察
2020年08期
928
0
从“
教书育人
”到“立德树人”的教育学启示
作者:
倪烈宗
机构:
潍坊学院教师教育学院
期刊
《现代中小学教育》
2024年07期
62-66 ,共5页
摘要:新时期为了贯彻落实立德树人的根本任务,应确立学生成长、成人的新的教育理念。教育实践的对象是人,是成长中的青少年学生。高品质的教学只有通过激发受教育者内心的学习冲动,用自己的工作激情唤醒他们潜在的求知欲望才能得以实现,而绝不仅是通过外在的纪律束缚和教师的权威规制其发展。所以在本质上,教师的教育行为是一种高度个性化、心理化的创造性劳动。真正的教育必须以引起学生强烈的求知欲和探索未知世界的好奇心为前提,实现受教育者知识获得感的满足和心灵充实地成长、成才,找寻自己生存的意义和生命的价值。
关键词:
教书育人
;
立德树人 ;
教育学启示 ;
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如何引导学生扣好人生第一粒扣子
作者:
何琼仙
机构:
广东省台山市育才学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年05期
298 ,共1页
摘要:教师是人类灵魂的工程师。学生的健康成长需要教师去培养、灌输和塑造,学生的成长需要良好的班级文化氛围。教师要以身作则,做学生的表率。用“平等的眼光“发掘学生身上的“闪光点“。多鼓励、少批评,用真爱感化每个待进生。教师要自觉地做到以德施教,不断地修炼自身的品德修养,引导学生扣好人生第一粒扣子。
关键词:
引导学生 ;
教书育人
;
扣好扣子
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《交通设计》课程的“思政”教学探究
作者:
巩舜妹
冯松宝
丁点点
机构:
(宿州学院资源与土木工程学院 安徽宿州 234000)
期刊
《科学咨询》
2020年08期
25-26
摘要:摘 要:为了将思想政治元素有机的融入到教书育人的各个环节,有效的培养学生的专业技能与德育意识,采用任务驱动法与自主学习法相结合的形式,引导学生树立正确的人生观和价值观。将严谨负责、法制观念、人文关怀、吃苦耐劳以及诚实守信等“思政元素”与专业课程教学有机结合起来,以平面交叉口的交通设计为例,将“思政教育”融入到专业教学设计的全过程,旨在推进学生专业素养的形成与思想政治格局的构建。
关键词:
教书育人
;
专业技能 ;
德育意识 ;
人文关怀 ;
思政教学
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