| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 突破天花板：教育家型名师培养的三个关键 | 赵德成 | 中小学管理 | 教师 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 何种校长领导行为更有效？——基于30位骨干教师主题深度访谈的分析 | 李冠宇 周瑶 赵德成 | 中小学管理 | 本刊视点 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 教育高质量发展需要怎样的校长领导力？ | 赵德成 周照林 罗宁 | 中小学管理 | 本刊视点 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 走向裂变：共生视角下高校支持集团化办学高质量发展的模式创新 | 李威璎 赵德成 | 教育科学研究 | 区域教育创新 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| “教—学—评”一致性何以可能 | 赵德成 | 课程.教材.教法 | 教学理论与方法 | 2024年05期 | 0 | 0 |
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