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中小学生批判性思维测评游戏的设计与评价——以“星球历险记”游戏为例
冷静
都洋岚
现代教育技术
教学研究
2022年07期
527
0
儿童编程
游戏设计
模型与效果验证
蒋希娜
丁妮
陈世红
孙云秀
仇凤勤
现代教育技术
教学研究
2022年12期
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浅谈安全绘本
游戏设计
中的问题与解决策略
郑婷
文渊·小学版
教育研究
2021年04期
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游戏美术设计里的中国元素
李诗颖
鞋类工艺与设计
艺术设计
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中小学生批判性思维测评游戏的设计与评价——以“星球历险记”游戏为例
冷静
都洋岚
华东师范大学教育信息技术学系
华东师范大学上海数字化教育装备工程技术研究中心
期刊
《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2022年07期
摘要:21世纪以来,批判性思维的培养受到广泛关注,而批判性思维测评是发展批判性思维的关键步骤。基于此,文章首先提出了基于问题情境的批判性思维测评框架,并开发了一款面向中小学生的批判性思维测评游戏——“星球历险记”。接着,文章设计了批判性思维测评游戏评价指标,包含教学设计、游戏设计、软件设计三个维度。随后,文章邀请专家进行游戏体验,并根据评价指标对游戏打分、对批判性思维测评游戏与CCTT-X思维测验进行比较。最后,文章总结了批判性思维测评游戏的主要优势,并就教育测评游戏的设计开发提出建议。批判性思维测评游戏的功能性与游戏性并重、应用价值高,可用于提升中小学生的批判性思维能力。
批判性思维
测评游戏
CCTT-X思维测验
教学设计
游戏设计
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儿童编程
游戏设计
模型与效果验证
蒋希娜
丁妮
陈世红
孙云秀
仇凤勤
北京师范大学艺术与传媒学院
北京联合大学应用文理学院
郭猛小学
期刊
《现代教育技术》
CSSCI来源期刊
北大核心
2022年12期
摘要:编程游戏作为培养儿童计算思维能力的有效途径已经得到学界和业界的普遍认同,然而,部分游戏的计算思维的培养效果还不理想,亟待科学设计理论的指导。为此,文章首先提出了编程游戏设计框架CPD,然后基于该框架开发了一款游戏软件,最后采用测验、访谈和游戏日志等方法,对游戏实例的学习效果进行评估。文章基于设计原则定制化开发编程游戏,并作为实验干预材料,保证了实验数据能够准确反映设计框架的有效性。实验数据表明,基于“元游戏”“去抽象化”“黑箱化”和“多周目”这四个设计原则开发的编程游戏,能够有效培养玩家的计算思维能力。文章通过研究,期望能够为编程游戏开发实践提供科学理论指导,并为教育游戏设计研究带来方法创新。
计算思维
儿童编程
游戏设计
游戏化学习测评
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浅谈安全绘本
游戏设计
中的问题与解决策略
郑婷
合肥市航空新城幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:在幼儿园安全教育中,教师常常以集体活动的形式开展,整体来看以说教为主、内容无趣,对幼儿来说没有吸引力,难以激发幼儿的兴趣,对幼儿的安全知识、技能水平提高不多。而游戏是一种适宜幼儿身心的发展特点的活动形式,将幼儿园安全教育与游戏相结合,可以使安全教育更加有趣,能够满足幼儿心理需求;同时,绘本精致的画面、有趣的情节与内容深深的吸引了幼儿的注意力,幼儿对此十分感兴趣。
绘本
游戏
安全绘本游戏
游戏设计
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游戏美术设计里的中国元素
李诗颖
(电子科技大学成都学院艺术与科技系 四川成都 611731)
期刊
《鞋类工艺与设计》
2021年13期
摘要:中国神话题材目前被大量地运用在游戏美术设计中,丰富多彩的神话元素能够凸显独有的东方文化韵味,它植根在民族文化的沃土中,代表着中国美术的基本造型语言和审美意趣。随着现代科技和艺术的交融发展,游戏美术作为一种现代商业美术形式,已经成为了传承中国民族传统文化、发展创新中国特色文化的一个重要载体。探究中国神话元素在游戏美术设计中的应用有着深远的意义。
游戏美术
游戏设计
风格化
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