| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 读《哦，香雪》感知“符号化”事物对小说人物形象的刻画作用 | 何秀娟 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年05期 | 29 | 0 | ||
| 新时代榜样教育的三重困境与未来进路 | 孙银光 刘艺琨 | 当代教育科学 | 道德教育 | 2022年05期 | 505 | 0 | ||
| 基于符号化工艺美术设计的室内空间设计策略 | 郭阳 雒 岩 姜雪 武静 | 鞋类工艺与设计 | 艺术设计 | 2022年13期 | 782 | 0 | ||
| 山西红色文化的符号化艺术研究 | 杨帅 | 鞋类工艺与设计 | 艺术设计 | 2021年18期 | 961 | 0 |
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