首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	应用ArcGIS软件开展高中地理研究性学习的实践研究——以“云龙县生态脆弱区的可持续发展”为例	葛芳刘育蓓	地理教学	高中地理	2024年20期	0	0
	风险评估中脆弱性识别量化分析方法	胡兵马渊	科学咨询	专业视窗	2020年03期	926	0

应用ArcGIS软件开展高中地理研究性学习的实践研究——以“云龙县生态脆弱区的可持续发展”为例

作者：葛芳刘育蓓

机构：同济大学第一附属中学

期刊《地理教学》

2024年20期

18-24 ，共7页

摘要：加强研究性学习，深化地理信息技术应用，是提升学生地理学科核心素养、促进学生学以致用的重要途径。ArcGIS软件具有强大的图层叠加功能和空间分析功能，可以呈现真实复杂的问题情境，为学生进行研究性学习提供有力支撑。本研究从区域可持续发展的视角，为教师指导学生运用ArcGIS软件评价生态脆弱性、绘制生态脆弱性空间分布图、针对不同区域的生态脆弱性特征提出可持续发展建议，提供了可供参考的基本思路、教学方法与评价方式。

关键词： ArcGIS软件；研究性学习；生态脆弱性评价；高中地理；

被引数：0

风险评估中脆弱性识别量化分析方法

作者：胡兵马渊

机构：重庆电子工程职业学院重庆市渝中区公安分局网络安全保卫支队

期刊《科学咨询》

2020年03期

19-20

摘要：摘　要：信息安全风险评估是信息系统安全保障的重要基础性工作，风险评估的结果是实施信息系统安全措施的重要参考依据，结果的准确性、合理性将对安全保障工作产生较大影响。在分析目前主流的脆弱性相关评价标准、方法及其局限性的基础上，提出了从可利用范围和影响范围两个方面对脆弱性进行定量评价，降低了风险值对脆弱性严重程度的相关性，提高了风险评估结果的可信度。

关键词：信息安全；风险评估；脆弱性；量化分析

阅读量：926

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知