题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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双重叙述视角下的游记散文文本解读——以《一滴水经过丽江》为例 | 夏二姣 | 语文教学通讯 | 资料·参考_视角 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
童年和成人双重视角下的《阿长与〈山海经〉》 | 庞德彦 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年23期 | 24 | 0 | ||
“班级优化大师”使用的方法和策略 | 朱健昌 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年06期 | 505 | 0 | ||
做好日常 方为正常 | 张逢建 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年04期 | 609 | 0 | ||
初探中学语文老师的板书技巧 | 盖方圆 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 495 | 0 | ||
学生自学能力的培养与学案式教学 | 李琼琼 | 文渊·高中版 | 教育研究 | 2021年02期 | 764 | 0 | ||
丰富语言积累提高写作水平 | 李丽娜 | 真情 | 语文教育 | 2020年10期 | 795 | 0 |