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高中思想政治课落实总体国家安全观教育路径
义娟
王转玲
高考
思政育人
2024年29期
11
0
可视化技术应用于高中地理大单元教学的策略探析
马玉刚
高考
课程创新
2024年27期
5
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试论图式理论的高中英语写作教学
孟庆敏
真情
基础教育
2020年05期
695
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高中思想政治课落实总体国家安全观教育路径
作者:
义娟
王转玲
机构:
厦门大学附属实验中学
彭阳县第一中学
期刊
《高考》
2024年29期
165-167 ,共3页
摘要:为提升高中思想政治课程教学总体质效,引导学生树立正确价值观和价值取向,树牢底线思维,塑造爱国情怀、强国志气,文章运用系统思维,以总体安全观教育为切入点,通过延伸教学内容,丰富教学主题,创新教学手段,形成思想政治课程新生态。
关键词:
高中学段
;
思政政治课程 ;
总体国家安全 ;
教育路径 ;
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可视化技术应用于高中地理大单元教学的策略探析
作者:
马玉刚
机构:
安徽省芜湖市安徽师范大学附属外国语学校
期刊
《高考》
2024年27期
75-77 ,共3页
摘要:本文探讨了可视化技术应用于高中地理大单元教学的创新策略,旨在提升地理教学的效果和学生的学习兴趣。介绍了可视化技术的定义和高中地理大单元教学的概念,以及两者融合的意义,详细阐述了可视化技术,归纳了高中地理大单元教学的设计原则、内容选择和教学方法,提出了可视化技术在高中地理大单元教学中的应用策略,对可视化技术教学效果进行分析。研究结果表明,可视化技术应用于高中地理大单元教学可以提高地理教学的效果和学生的学习兴趣,但仍然面临一些问题和挑战,未来的研究应该继续探索可视化技术应用于高中地理大单元教学的创新策略,以进一步提高地理教学质量。
关键词:
高中学段
;
地理学科 ;
大单元教学 ;
可视化技术 ;
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试论图式理论的高中英语写作教学
作者:
孟庆敏
机构:
贵州省仁怀市第四中学
期刊
《真情》
2020年05期
68 ,共1页
摘要:随着经济全球化水平的不断加深,当前各个国家之间的联系也在渐趋紧密化,而在国家见联系不断紧密化的今天英语正作为全球通用语言被各个国家、各个学段的学生学习。在实际英语学习中写作和阅读一直是公认的十分重要的两个部分,但不少学生在实际英语写作中常出现不知道怎么开头、难以下笔的情况,近年来就有教育学家根据实际教学经验提出,将图氏理论应用到高中英语写作中更有助于学生写作能力的提高。本文就在这样的背景下试论图氏理论的高中英语写作教学。
关键词:
高中学段
;
英语学科 ;
图氏理论引领学习
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