| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于STEAM理念的初中数学项目式学习实践与思考——以“如何合理规划交通信号灯”为例 | 陈锋 刘艳红 霍锐泉 | 中小学课堂教学研究 | 课堂研究_特设专栏：数学跨学科主题学习课例研究 | 2025年08期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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