翻转课堂教学模式在中职电气技术应用专业课程中的构建研究
秦小滨
摘 要:我国职业教育发展相对迅速,但目前很多中职学校依旧没有改变传统的教学模式,这样既不利于教育的发展,也无法满足未来社会对高素质技能人才的需求。本文以中职电气技术应用专业为例,通过中职电气技术应用专业教学现状与问题,就翻转课堂这一模式在中职电气技术应用专业课程中的构建实施进行必要性分析和实施步骤的阐述。
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