以“词”点文,让学生深入品悟语文
王琼
在语文学习过程中,词语可以精准的将人的内心情感表达出来,熏陶人的情操。对于孩子来说,从口头语到书面语的转渡,词语是基础,对于语文的学习有着最基本的向导作用。因此教师在教学时,就可以从词语的色彩、音韵、形象、人文等方面入手,对学生进行语感教育,让学生真正“感受”到了,学生在使用时就能得心应手。
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