如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力
杨谷民
新课程改革强调,高中阶段的数学教学不仅要教授学生数学知识和方法,还要将数学思想、学科意义等渗透到学生的思维品质中,通过练习、实践丰富他们的数学认知和情感,培养和发展他们的数学核心素养,使他们通过高中阶段的学习能够具备数学眼光和数学思维,并将所学知识运用到实际生活中,以提高其数学应用能力。
(共1页)
~~ 试读结束 ~~
全文下载 0.5 元