新高考背景下高中生物分层教学的实践探究

雷升高

随着新课改的不断深入，国家教育部门对高中的生物教学提出了发展学生核心素养的要求。在这样的基础下，教师在教学过程中，要将关注重点，从学生的卷面成绩向学生的个人素养方向进行转变。高中阶段的学生个性十分明显，因此在教学过程中，需要教师采取先进的教学方式，尊重学生的个性发展，坚持以人为本的精神，对学生展开个性化的教育。分层教学就是在这样的发展历程中出现的一种新型教学方式。 (共1页)

新高考背景下高中生物分层教学的实践探究

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