新媒体教学在新诗教学中的运用
周俊锟
利用新媒体辅助教学,是语文教学科学化、现代化的重要表现之一。由于学生所处的年龄、时代、情感经验等因素的限制,教学内容很容易与学生产生时间距离、空间距离,学生感到陌生和遥远,教师就很难激发学生学习新诗的兴趣。教学中,如果利用新媒体手段来设置各种情景,以画面配以音乐,形声并举,音画同步地刺激学生感官,让学生充分发挥自己的想象,使学生感受真切且产生亲切感,进而深刻领悟诗歌内涵,达到培养学生审美能力的目的。对教师来说,也可以节约板书时间,机动灵活地插入资料,丰富课堂教学内容。
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