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如何确定核心素养导向的学习目标

余琴

浙江省教育厅教研室

理解《义务教育语文课程标准（2022年版）》构建的素养型课程目标体系，把握核心素养内涵、总目标、学段要求的含义与之间的关联，依据统编小学语文教科书编写意图，体现不同文体特点，对接学生学习起点，是确定核心素养导向下学习目标的基本路径。
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【栏　目】 专题论说_语文学科落实课程育人的实践探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 素养型目标体系 ; 学习目标 ; 编写意图 ; 文体特点 ; 学习起点 ;
【出　处】 《小学语文》2024年09期 第32-35页 （共4页）

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小学语文（2024年09期）

导出/参考文献
[1]余琴，. 如何确定核心素养导向的学习目标[J]. 小学语文 . 2025(09): 32-35.

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