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小学语文第一学段非纸笔测评的问题与对策

陈明亮

浙江省湖州市德清县教育研训中心

非纸笔测评是小学语文第一学段评价改革的重要内容。教师要选取策略，推动非纸笔测评从“形式推进”走向“内涵优化”：评价目标指标化，体现核心素养考查；评价任务结构化，指向关键能力培养；评价量规精准化，科学评估学生素养；评价结果分析化，实现“教—学—评”一致。
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【栏　目】 评价实施
【分　类】 基础教育
【关键词】 非纸笔测评 ; 评价目标 ; 评价任务 ; 评价量规 ; 评价结果 ;
【出　处】 《小学语文》2024年09期 第84-88页 （共5页）

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小学语文（2024年09期）

导出/参考文献
[1]陈明亮，. 小学语文第一学段非纸笔测评的问题与对策[J]. 小学语文 . 2025(09): 84-88.

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