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聚点深入，挖一口“深井”——以《一个消逝了的山村》文学短评写作指导为例

奚素文

嘉兴市第一中学

“文学短评”牵动语文学科核心素养，是文本解读、深入探究、有序表达等综合能力的集中体现，非一日之功。在一次具体的文学短评写作教学中，要想使学生的写作“聚点深入”，教师该如何作为？以针对冯至先生的散文《一个消逝了的山村》的文学短评写作为例，引导学生因文梳理，沿着语脉走向深处，保证解读方向的准确；母题聚合，类文比读明晰文章特色；在写作后，引导学生审视亮点，在答辩交流中多视点省察，进一步修改完善。
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【栏　目】 表达_写作课堂
【分　类】 基础教育
【关键词】 文学短评 ; 深入 ; 《一个消逝了的山村》 ;
【出　处】 《语文教学通讯》2024年04期 第67-69页 （共3页）

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语文教学通讯（2024年04期）

导出/参考文献
[1]奚素文，. 聚点深入，挖一口“深井”——以《一个消逝了的山村》文学短评写作指导为例[J]. 语文教学通讯 . 2025(04): 67-69.

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