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初中英语阅读课导入部分词汇教学设计例析

潘子微

昆明润城学校

在开展英语阅读课的同时进行词汇教学，已经成为广大英语教师的一个共识。根据语言认知的规律和教学的规律，教师需在备课阶段就把词汇进行分层，在阅读课的导入阶段进行一部分词汇的教学，这样才能做到联系阅读和单词，既能够锻炼学生的阅读能力，又能扩大学生的词汇量。
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【栏　目】 课堂实践
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中英语 ; 阅读课 ; 导入部分 ; 词汇教学 ;
【出　处】 《课程教材教学研究(下半月刊)》2024年07期 第41-43页 （共3页）

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课程教材教学研究(下半月刊)（2024年07期）

导出/参考文献
[1]潘子微，. 初中英语阅读课导入部分词汇教学设计例析[J]. 课程教材教学研究(下半月刊) . 2024(07): 41-43.

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