“以案促学”在初中信息科技教学中的应用
刘谨
新课程标准更加注重学生的自主学习，让学生在“做中学”“创中学”，让学生在教师的引导下，成为课堂学习的主人，在学习过程中落实学科核心素养。不同的学科有不同的核心素养要求，也就有不同的教学方法。“以案促学”就是以案例的形式来引领学生开展自主学习，通过对案例的分析、研究，确定主题目标，去查阅资料，找到解决问题的思路与步骤，不断实践探究，做出与案例相似或更具特色的新“案例”，把知识学习融入一个个案例的设计制作中。在此过程中，学生掌握了未知知识的学习方法（数字化学习与创新），这也是现代社会所提倡的终身学习理念。
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