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中国式现代化融入初中思政课之逻辑维度与实践路径

吴宝席 潘薪羽

江苏省沛县实验学校

党的二十大报告擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，成为新时代新征程全党全国各族人民的使命任务和实践主题，也为思政课教学指明了方向,提出了要求。道德与法治是初中阶段的思政课，与推进中国式现代化建设密切相连，是对初中生进行中国式现代化教育的主阵地。思政课教师要深入学习和领会中国式现代化的相关知识，充分认识中国式现代化融入初中思政课的逻辑维度，将中国式现代化融入初中思政课教学，引导青少年树立科学的现代化观，提升青少年的思想政治素养，从而打造高品质的思政“金课”。
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【栏　目】 思政课教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 中国式现代化 ; 初中思政课 ; 逻辑维度 ; 实践路径 ;
【出　处】 《现代教学》2024年10期 第36-40页 （共5页）

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现代教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]吴宝席，潘薪羽，. 中国式现代化融入初中思政课之逻辑维度与实践路径[J]. 现代教学 . 2024(10): 36-40.

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