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基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探

何蓓雯

上海市宝山区庙行实验学校

历史学科担负着铸牢学生中华民族共同体意识的重要任务。在初中历史教学中，教师梳理教材中关于中华民族形成发展过程的相关内容，创设或模拟典型的历史情境，引导学生在相应情境中参与学习活动，促进学生更好地形成中华民族共同体意识。
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【栏　目】 聚焦_铸牢中华民族共同体意识教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中历史 ; 历史情境 ; 中华民族共同体意识 ; 民族团结教育 ;
【出　处】 《现代教学》2024年10期 第11-14页 （共4页）

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现代教学（2024年10期）

导出/参考文献
[1]何蓓雯，. 基于历史情境开展铸牢中华民族共同体意识教育初探[J]. 现代教学 . 2024(10): 11-14.

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