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谈基于文化传承的高中历史高效课堂的构建策略
赵英刚
贵州省纳雍县第五中学
随着高中历史课程改革步伐的不断加快,传承与弘扬传统文化已经成为一项基本任务,高效课堂的构建显然可以确保该项任务的高质量完成。基于此,文章就立足以文化情境为导入,确保学生课堂学习兴趣的高效激发;以虚拟文化体验之旅为平台,力求学生新知识与新能力的高效培养;围绕“文化”开展师生互评,指导学生养成正确品读历史的良好习惯三方面,将其切实可行的构建路径加以论述。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
社会科学
【关键词】
文化传承 ; 高中历史 ; 高数课堂 ; 构建之路
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年06期
第174页 (共1页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年06期)
导出/参考文献
[
1
]赵英刚. 谈基于文化传承的高中历史高效课堂的构建策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(06): 174.
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