大学生家庭亲密度对情绪智力影响的研究
杨兰 李辉
目的 通过对在校大学生的家庭亲密度和情绪智力的调查分析,探讨二者的相关性和影响。方法 采用《家庭亲密度和适应性量表》(中文版)和《情绪智力量表》对292名在校大学生进行问卷调查,并对所得数据进行统计分析。结果 (1)大学生家庭亲密度总体情况良好,在年级、是否独生上存在显著差异;(2)大学生情绪智力在人口学变量上不存在显著差异;(3)大学生家庭亲密度和情绪智力存在显著正相关性,家庭亲密度对情绪智力有显著预测作用。