谈中职语文教学中如何实现情感引导
李小璇
摘 要:为什么在当前的社会大环境中,人们对于学校教育会提出很多的质疑?在我看来,就是因为人们发现“知识量”的增长可以借助多种方式来实现,尤其是在有了互联网信息技术做支持之后,人们认为其他途径中学生获取知识更为便捷、快速。所以,在中职学生进入学校教育空间之后,会再一次划分“主科与副科”,只不过这一次的划分标准是“就职”。作为中职语文教育者我认为人们对于学校教育的价值进行了错误评估,对于“主科与副科”的划分也并不科学。而出现这种问题主因就在于人们并不了解学生在青少年时期的最大需求是什么。其实,语文在当前仍然会是学生必须认真面对的“主科”。