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学前教育专业理论课程中案例式教学的应用
马莉萨
(重庆市渝北幼儿园 重庆渝北 401120)
摘 要:案例式教学方法,具有直观、生动的特点,能够将抽象的理论内容以具体的方式呈现出来,提升学生理论知识学习有效性。文章以学前教育专业理论课程中案例式教学的应用为研究对象,对如何利用案例进行理论知识教学,提出几点建议,希望对教育工作开展提供帮助。
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【栏 目】
幼儿教育
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
学前教育专业
理论课程
案例式教学
【出 处】
《科学咨询》2021年02期
第215页 (共1页)
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科学咨询(2021年02期)
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1
]马莉萨. 学前教育专业理论课程中案例式教学的应用[J]. 科学咨询 . 2021(02): 215.
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