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浅谈小学音乐课堂教学中的审美实施

揭荣焱

湖南省常德市码头铺镇杨家坊小学

苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“音乐教育的目的不是培养音乐家，而是培养人。”在学校音乐教育中，音乐教师很可能是第一个带领学生学习音乐的专业人士。音乐教育不仅要带给学生音乐知识和音乐技巧，而且要通过专业、科学的引导，带领学生进入音乐的神奇世界。通过培养学生对音乐的感受力、理解力、表现力、鉴赏力和创造力，实现学习美、感受美、实践美的审美感知目标，进而影响学生的思想情感、意志品质，拓宽学生的人生格局和视野。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学音乐 ; 课堂教学 ; 审美实施
【出　处】 《文渊·高中版》2020年12期 第77页 （共1页）

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文渊·高中版（2020年12期）

导出/参考文献
[1]揭荣焱. 浅谈小学音乐课堂教学中的审美实施[J]. 文渊·高中版 . 2020(12): 77.

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