生本视野下的小学美术欣赏教学
李婧
美术欣赏是小学美术教学的基础,通过欣赏课教学帮助学生构建全新的审美视角,改善学生对美术学科的传统认知,以达到培养学生核心素养的目的。小学生的年龄比较小,学习能力强、思维活跃度高,教师要抓住学生这一特点,引入全新的教育模式,合理运用欣赏课提升学生美术学习兴趣及课堂活跃度,帮助学生高效率学习美术知识,从而提升美术教学效率。同时,需要教师正确领悟现代教学理念的核心思想,灵活运用到实践教学中,发挥教师的作用和价值,为学生传播更多新知识,使学生形成良好的思维模式,树立正确的人生观念,为将来更好的发展夯实基础。