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小学英语绘本体验延展活动的实践研究
周亚文
江苏省南京外国语学校仙林分校
英语阅读体验延展活动符合学生的学习心理需求,是积累英语学习经验的一种重要形式。教师要最大程度发挥小学英语绘本的教学价值,基于绘本内容,在课堂内以及课外社团、英语节等课后时间,开展基于绘本内容的情感体验活动、操作体验活动、交互体验活动,将单一的绘本拓展成绘本资源包,以此丰富学生的语言学习,助力学生在体验活动的过程中内化使用语言,提升综合素养。
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【栏 目】
智识_专题聚焦
【分 类】
文化、科学、教育、体育
信息技术教育
【关键词】
小学英语
绘本教学
体验延展活动
【出 处】
《教育视界》2023年21期
第15-18页 (共4页)
【基 金】
江苏省南京市教育科学“十四五”规划2021年度课题“小学英语绘本阅读的课内外体验延展活动研究”(课题编号:LZD/2021/95)的阶段性研究成果
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教育视界(2023年21期)
导出/参考文献
[
1
]周亚文. 小学英语绘本体验延展活动的实践研究[J]. 教育视界 . 2023(21): 15-18.
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《小学英语绘本体验延展活动的实践研究》
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