核心素养视域下高中英语读后续写教学策略探究
陈云霞
核心素养指的是学生通过课程学习逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。在当前课程改革背景下，核心素养的教学渗透与落实成为了广大教师热切关注的话题。因此，在高中英语课程教学中，教师就要突破传统观念，努力将核心素养各方内容渗透于教学活动中，做到对学生的全方位锻炼和全面化培养。阅读与写作教学作为高中英语课程的重点课型，应承担起核心素养培育的任务，让学生的素养发展在读写学习过程中得到落实。
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