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试析如何开展高中地理高效课堂

田光耀

(重庆市巫山第二中学 重庆巫山 404700)

摘 要:地理作为一门久远的学科,最早出现于中国的《易经》,现属于科学领域,其被分为人文地理和自然地理,因属于文科范畴所以也被称为“文科中的理科”。地理主要向学生介绍某个地域的物理形态、气候等抽象的知识和具体的人类活动规律,生活习惯、风俗等。地理这门学科不像其他学科 那么复杂,与其他学科相比有与生俱来的优越特点——轻松。但地理这门学科看似轻松实则知识面覆盖极广,也正因为这点使学生往往对其学习不重视,所以采取措施改善课堂教学方式,提高教学效率,开展高效课堂迫在眉睫。
【栏 目】 课堂教学
【出 处】 《科学咨询》2020年02期 第111页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]田光耀. 试析如何开展高中地理高效课堂[J]. 科学咨询 . 2020(02): 111.

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