小学生良好行为习惯养成教育的实践研究
黄娟
(广西-东盟经济技术开发区第二小学 广西南宁 530105)
摘 要:小学教育是孩子继幼儿教育后接受教育的初次体验,这也是孩子们行为习惯养成教育的最佳时机。在这一过程当中让学生养成良好的行为习惯,对他们今后的发展有着潜移默化的重要影响。而如何让孩子们养成良好习惯,在养成教育当中如何辟得蹊径是我们应当深思和积极探索的课题。
(广西-东盟经济技术开发区第二小学 广西南宁 530105)